Déclaration d'Accessibilité
L'Académie Linguistique Lyonnaise s'engage à rendre son site web accessible à tous, y compris aux personnes handicapées. Nous nous efforäons de respecter les normes d'accessibilité du Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1 niveau AA.
Principes d'Accessibilité
Notre engagement envers l'accessibilité repose sur les quatre principes fondamentaux suivants :
- Perceptibilité : L'information et les composants de l'interface utilisateur doivent être présentés aux utilisateurs de manière à ce qu'ils puissent les percevoir. Cela signifie que nous veillons à fournir des alternatives textuelles pour les images, des sous-titres pour les vidéos et à utiliser des couleurs avec un contraste suffisant.
- Utilisabilité : Les composants de l'interface utilisateur et la navigation doivent être utilisables. Nous nous assurons que notre site web est navigable au clavier, que les formulaires sont faciles à remplir et que les délais sont suffisamment longs pour permettre aux utilisateurs de lire et d'utiliser le contenu.
- Compréhensibilité : L'information et le fonctionnement de l'interface utilisateur doivent être compréhensibles. Nous utilisons un langage clair et simple, nous fournissons des instructions claires et nous évitons les erreurs autant que possible.
- Robustesse : Le contenu doit être suffisamment robuste pour être interprété de manière fiable par une large gamme d'agents utilisateurs, y compris les technologies d'assistance. Nous nous assurons que notre code est valide et que notre site web est compatible avec les navigateurs et les technologies d'assistance les plus courants.
Aide à la Navigation
Nous avons mis en place les mesures suivantes pour faciliter la navigation sur notre site web :
- Structure claire : Notre site web est organisé de manière logique et intuitive, avec une structure de navigation cohérente sur toutes les pages.
- Navigation au clavier : Tous les éléments interactifs de notre site web peuvent être atteints et activés à l'aide du clavier.
- Liens d'évitement : Nous fournissons des liens d'évitement pour permettre aux utilisateurs de contourner les blocs de contenu répétitifs, tels que les menus de navigation.
- Plan du site : Un plan du site est disponible pour donner aux utilisateurs une vue d'ensemble de la structure de notre site web.
Contraste et Polices
Nous accordons une attention particulière au contraste des couleurs et à la lisibilité des polices afin de rendre notre site web accessible aux personnes ayant une déficience visuelle :
- Contraste des couleurs : Nous veillons à ce que le contraste des couleurs entre le texte et l'arrière-plan soit suffisant pour répondre aux exigences du WCAG 2.1 niveau AA.
- Polices : Nous utilisons des polices de caractères faciles à lire et nous permettons aux utilisateurs de modifier la taille de la police à l'aide des paramètres de leur navigateur. La police utilisée est Inter, une police sans-serif accessible.
- Absence de texte en image : Nous évitons d'utiliser du texte dans les images, sauf lorsque cela est absolument nécessaire. Dans ce cas, nous fournissons une alternative textuelle appropriée.
Rapport d'Accessibilité
Le présent rapport d'accessibilité décrit l'état actuel de l'accessibilité du site web de l'Académie Linguistique Lyonnaise. Ce rapport a été mis à jour le 26 octobre 2023.
Méthodologie d'évaluation : Nous avons utilisé les outils suivants pour évaluer l'accessibilité de notre site web :
- WAVE (Web Accessibility Evaluation Tool) : Un outil automatisé pour identifier les problèmes d'accessibilité courants.
- Lighthouse (Google Chrome) : Un outil d'audit de site web qui comprend des vérifications d'accessibilité.
- NVDA (NonVisual Desktop Access) : Un lecteur d'écran pour tester l'expérience utilisateur pour les personnes aveugles ou malvoyantes.
- Evaluations manuelles : Des tests manuels effectués par des experts en accessibilité pour vérifier la conformité aux WCAG 2.1.
Problèmes d'accessibilité connus : Bien que nous nous efforcions de rendre notre site web accessible, nous sommes conscients qu'il peut encore contenir des problèmes d'accessibilité. Voici une liste des problèmes connus :
- Certaines images peuvent manquer de descriptions alternatives suffisamment détaillées. Nous travaillons à améliorer les descriptions alternatives de toutes les images.
- Le contraste des couleurs de certains éléments peut être amélioré pour répondre aux exigences de contraste du WCAG 2.1. Nous sommes en train de revoir notre palette de couleurs et d'ajuster le contraste des couleurs en conséquence.
- La structure sémantique de certaines pages peut être améliorée pour faciliter la navigation pour les utilisateurs de lecteurs d'écran. Nous prévoyons de revoir et d'améliorer la structure sémantique de toutes les pages.
Mesures correctives : Nous nous engageons à corriger les problèmes d'accessibilité identifiés dans les plus brefs délais. Nous avons mis en place un plan d'action pour améliorer l'accessibilité de notre site web, qui comprend les étapes suivantes :
- Formation : Nous fournissons une formation à nos employés sur les principes d'accessibilité et les meilleures pratiques pour créer du contenu accessible.
- Tests réguliers : Nous effectuons régulièrement des tests d'accessibilité pour identifier et corriger les problèmes d'accessibilité.
- Amélioration continue : Nous nous engageons à améliorer continuellement l'accessibilité de notre site web.
État de Conformité
Critère de Succès WCAG 2.1 |
Niveau |
Conforme |
Commentaires |
1.1.1 Contenu non textuel |
A |
Partiellement |
Certaines images nécessitent des descriptions alternatives plus détaillées. |
1.4.3 Contraste (Minimum) |
AA |
Partiellement |
Le contraste de certains éléments doit être amélioré. |
2.4.4 Objectif des liens (dans leur contexte) |
A |
Oui |
Les liens sont clairs et compréhensibles dans leur contexte. |
4.1.2 Nom, Rôle, Valeur |
A |
Oui |
Les éléments d'interface utilisateur sont correctement identifiés pour les technologies d'assistance. |